【立報/記者張舒涵】
各縣市每年選用教科書，沒被評選委員會選上的樣書都遭到淘汰，相當浪費。台北市教育局首度回收4萬多冊國小教科書，估計總價值約2百萬元，回收後預計可造福5千多名國小學生。學校協助弱勢學童申請借用教科圖書，除了減輕家長負擔，也促進教育資源循環利用。

樣書再利用 助弱勢生

台北市教育局今年4月成立教科圖書工作小組，落實完成教科圖書樣書回收，透過法規研修，通過「台北市國民小學藝能及活動科目教科圖書借用要點」，回收樣書，協助弱勢學生的學習。

台北市教育局主秘何雅娟指出，教科書圖書工作小組，由三民國小擔任總號召學校，邀請雙連、雙園、老松、內湖、大湖5所國小，做為各版本的中心學校，進行「選用樣書」轉換為「學校用書」，沒選到的教科書全都回收，書籍類別含括6個年級、7大課程領域，共計4萬多冊，預計可協助5,754名弱勢學生，也可轉為各校辦理的課後攜手班的補救教學用書。

除了減輕家長負擔，也促進教育資源循環利用，北市教育局4月成立教科圖書工作小組，落實完成教科圖書樣書回收，未來將協助弱勢學童申請借用教科圖書。

目前教育局已回收99年度上學期教科書，南一版教科書由雙蓮國小負責、康軒版由雙園國小、翰林版由大湖國小、部編版為內湖國小，其餘版本則由老松國小負責，各校可依需求向各中心學校提出申請，下學期教科書則在明年1月起開放申請。

將擴大範圍回收

除了教科圖書工作小組的統籌回收再分配的活動，台北市國小也自行回收「藝能科」及「活動科目」教科書。何雅娟進一步指出，由於學生較少在藝能及活動科目的教科書上做筆記，可回收給學弟妹使用。教育局明訂學校應辦理教科圖書回收、交換、保管及免費借用等，有需要的學生可免費向學校申請借用「藝能科」及「活動科目」的教科書，教育局規劃從這學期末開始辦理，學校可開始回收教科書，整合資源並有效運用。

北市教育局回收4萬多冊國小教科書，估計總價值約2百萬元，回收後預計可造福5千多名國小學生，圖為蘆洲國小六年級學生上英文課情形。